本事業では、なかなか交流の機会が少ない健常児と障害児の理解の促進し、お互いが共に学び合う「インクルーシブ教育」の意義を周知するために、「音楽」を核とする事業を実施しました。
山形テルサ テルサホールで、児童の演奏発表と、プロピアニストとの共演による音楽イベントを開催しました。児童の学び合いと認め合いの場として、山形市全域に周知し当団体のサービス利用者以外の参加を促した結果、障害の有無に関わらず様々な年齢層の方にご参加いただくことができました。参加児童はこれまで経験したことのない、コンサートホールでの演奏を経験し、障がいの有無に関わらずお互いの演奏に触れ、音楽を媒介にお互いを理解し合う好機となったと思います。また、プロピアニスト斎藤守也氏のワークショップとコンサートでは、音楽体験の参加を誘導し、参加者が無理なく質の高い音楽に触れる機会となりました。
またこの度は、活動を広く周知するため動画撮影し、DVDを作成しました。参加児童への提供（実費）の他、山形市内の教育機関等(山形市教育委員会、小、中学校)に配布し、特別支援に関係する機関から関心を寄せていただきました。
山形テルサ テルサホールで、児童の演奏発表と、プロピアニストとの共演による音楽イベントを開催しました。児童の学び合いと認め合いの場として、山形市全域に周知し当団体のサービス利用者以外の参加を促した結果、障害の有無に関わらず様々な年齢層の方にご参加いただくことができました。参加児童はこれまで経験したことのない、コンサートホールでの演奏を経験し、障がいの有無に関わらずお互いの演奏に触れ、音楽を媒介にお互いを理解し合う好機となったと思います。また、プロピアニスト斎藤守也氏のワークショップとコンサートでは、音楽体験の参加を誘導し、参加者が無理なく質の高い音楽に触れる機会となりました。
またこの度は、活動を広く周知するため動画撮影し、DVDを作成しました。参加児童への提供（実費）の他、山形市内の教育機関等(山形市教育委員会、小、中学校)に配布し、特別支援に関係する機関から関心を寄せていただきました。
本補助事業の実施で、「インクルーシブ教育」の意義を周知するという目的は概ね達成することが出来ました。今後もこの意義を啓発する活動を継続して行って参ります。
